Identification of characteristics for diagnosing Syphilis and correct time for intervention with treatment
DOI:
https://doi.org/10.52076/eacad-v4i3.517Keywords:
Syphilis; Syphilis congenital; Treponemal infections; Dentistry.Abstract
Syphilis is a multisystemic infection caused by Treponema pallidum bacteria. Despite the availability of preventive strategies to identifying newborns risk, and the global decrease in its incidence, the Congenital syphilis continues to be a significant problem in both developing and developed countries. Although many health professionals in developed countries are aware of the dental characteristics of congenital syphilis, most have never seen a case or made the diagnosis, so the objective of this study is to demonstrate to health professionals the importance of understanding syphilis, so that can identify risk behaviors and intervention opportunities, and also promote educational interventions and identify the early diagnosis of syphilis/congenital syphilis, presenting characteristics and changes of early congenital syphilis and late congenital syphilis, as well as their diagnosis and treatment. Through this study, it is possible to demonstrate to health professionals the importance of understanding syphilis, helping to identify the disease and risk behaviors and opportunities for intervention.
References
Andrade, C. H. de ., & Nobre, L. M. F. . (2023). Incidência de sífilis congênita durante a pandemia de COVID-19 em Cascavel-PR . E-Acadêmica, 4(1), e2841444. https://doi.org/10.52076/eacad-v4i1.444
Balaji, G., & Kalaivani, S. (2013). Observance of Kassowitz law-late congenital syphilis: Palatal perforation and saddle nose deformity as presenting features. Indian J Sex Transm Dis AIDS. 34(1), 35-7. 10.4103/0253-7184.112869.
Carvalho, L. de S., Silva, M. V. de S. da, Costa, T. dos S., Oliveira, T. E. L. de, & Oliveira, G. A. L. de. (2020). O impacto do isolamento social na vida das pessoas no período da pandemia da COVID-19. Research, Society and Development, 9(7), e998975273. https://doi.org/10.33448/rsd-v9i7.5273
Carvalho, D. E., Pimentel, J. V. A., Silva, L. O. R. D., Rodrigues, L. M. C. L., Andrade, L. S., Santana, C. R. C., Menezes, M. A. S., Silva, E. E. N., Santos, G. E. G. D., Santos, S. N. L. P., Gomes, B. G. D. N., Meira, L. A., Santos, H. M. F., & Lopes I. M. D (2023). Gestational and congenital syphilis: gaps to be elucidated. Rev Soc Bras Med Trop. 56, e0038. 10.1590/0037-8682-0038-2023.
Cavagnaro, S. M. F., Pereira, R. T., Pérez, P. C., Vargas Del, V. F., & Sandoval C. C. (2014). Sífilis congénita precoz: a propósito de 2 casos clínicos [Early congenital syphilis: a case report]. RevChilPediatr. 85(1):86-93. 10.4067/S0370-41062014000100012.
Dinicu, A., Penalosa, P., Crosland, B. A. & Steller, J. (2023). Complete Resolution of Nonimmune Hydrops Fetalis Secondary to Maternal Syphilis Infection. AJP Rep. 13(1), e21-e24. 10.1055/a-2028-7727.
Khafaja, S., Youssef, Y., Darjani, N., Youssef, N., Fattah, C. M. & Hanna-Wakim, R. (2021). Case Report: A Delayed Diagnosis of Congenital Syphilis-Too Many Missed Opportunities. Front Pediatr. 8, 499534. 10.3389/fped.2020.499534.
Lago E. G. (2016). Current Perspectives on Prevention of Mother-to-Child Transmission of Syphilis. Cureus. 8(3), e525. 10.7759/cureus.525.
Leung, A. K. C., Leong, K. F. & Lam & J. M. (2018). A Case of Congenital Syphilis Presenting with Unusual Skin Eruptions.Case Rep Pediatr. 1761454. 10.1155/2018/1761454.
Macedo-da-Silva, J., Marinho, C. R. F., Palmisano, G., & Rosa-Fernandes L. (2020). Lights and Shadows of TORCH Infection Proteomics. Genes (Basel). Aug 5;11(8):894. 10.3390/genes11080894.
Mendes, C. (2022). O que é revisão narrativa de literatura: exemplos e considerações da metodologia. https://www.youtube.com/watch?v=YlBWSVsxvRM 3.4) Dendasck, C. O que é Revisão de Literatura Narrativa? - Revista Científica Núcleo do Conhecimento. https://www.youtube.com/watch?v=0RB11g_SNS86.11.
Nascimento, J. L. do ., & Feitosa, R. A. (2020). Metodologias ativas, com foco nos processos de ensino e aprendizagem. Research, Society and Development, 9(9), e622997551. https://doi.org/10.33448/rsd-v9i9.7551
Nissanka-Jayasuriya, E. H., Odell, E. W., & Phillips, C. (2016). Dental Stigmata of Congenital Syphilis: A Historic Review With Present Day Relevance. Head Neck Pathol. Sep;10(3):327-31. 10.1007/s12105-016-0703-z.
Pascoal, L. B., Carellos, E. V. M., Tarabai, B. H. M., Vieira, C. C., Rezende, L. G., Salgado, B. S. F., & de Castro Romanelli R. M. (2023). Maternal and perinatal risk factors associated with congenital syphilis. Trop Med Int Health. 28(6):442-453. 10.1111/tmi.13881.
Peeling, R. W., Mabey, D., Kamb, M. L., Chen, X. S., Radolf, J. D., & Benzaken A. S. (2017). Syphilis. Nat Rev Dis Primers. 3:17073. 10.1038/nrdp.2017.73.
Peterman, T. A., & Cha, S. (2018). Context-Appropriate Interventions to Prevent Syphilis: A Narrative Review. Sex Transm Dis. 45(1), S65-S71. 10.1097/OLQ.0000000000000804.
Peterman, T. A., Su, J., Bernstein, K. T., & Weinstock H. (2014). Syphilis in the United States: on the rise? Expert Rev Anti Infect Ther. 13(2):161-8. 10.1586/14787210.2015.990384.
Piffero, E. de L. F. ., Coelho, C. P., Soares, R. G. ., & Roehrs, R. (2020). Metodologias ativas e o ensino remoto de biologia: uso de recursos online para aulas síncronas e assíncronas. Research, Society and Development, 9(10), e719108465. https://doi.org/10.33448/rsd-v9i10.8465
Regueme, A., Lesueur, A., Catteau, B., Tillard, C., Wacrenier, A., Cartier, N., Lazrek, M., Guigon, A., Hober, D., & Alidjinou E. K. (2023). Secondary syphilis in a 14-month-old girl and child-to-mother transmission. IDCases 31:e01713. 10.1016/j.idcr.2023.e01713.
Rocha, S. S. D., Joye, C. R., & Moreira, M. M. (2020). A Educação a Distância na era digital: tipologia, variações, uso e possibilidades da educação online. Research, Society and Development, 9(6), e10963390. https://doi.org/10.33448/rsd-v9i6.3390
Rocha, A. F. B., Araújo, M. A. L., Barros, V. L., Américo, C. F., & Silva Júnior G. B. D. (2021). Complications, clinical manifestations of congenital syphilis, and aspects related to its prevention: an integrative review. Rev Bras Enferm. 74(4), e20190318. 10.1590/0034-7167-2019-0318.
Shamim, T., & Renjini P. S. (2017). Dental Traits of Congenital Syphilis Revisited in Dental Outpatient Department (OPD). Head Neck Pathol. Dec;11(4):517-518. 10.1007/s12105-017-0811-4.
Silva, J. B. da. (2020). A Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel: uma análise das condições necessárias. Research, Society and Development, 9(4), e09932803. https://doi.org/10.33448/rsd-v9i4.2803
Smullin, C., Wagman J., Mehta, S., & Klausner J. D. (2021). A Narrative Review of the Epidemiology of Congenital Syphilis in the United States From 1980 to 2019. Sex Transm Dis. 48(2):71-78. 10.1097/OLQ.0000000000001277.
Stafford, I. A., Berra, A., Minard, C. G., Fontenot, V., Kopkin, R. H., Rodrigue, E., Roitsch, C. M., Rac, M. W., & Hill J. B. (2019). Challenges in the Contemporary Management of Syphilis among Pregnant Women in New Orleans, LA.Infect Dis Obstet Gynecol. 2019:2613962. 10.1155/2019/2613962.
Torrone, E. A., & Miller W. C. (2018). Congenital and Heterosexual Syphilis: Still Part of the Problem. Sex Transm Dis. 45(1), S20-S22. 10.1097/OLQ.0000000000000837.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Vitória Honorio de Souza; Mirelle Raulino Rufino; Gabriela Cirilo da Silva; Mariana de Oliveira Besseler; Irineu Gregnanin Pedron; Caleb Shitsuka; Thais Cordeschi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.