Identificação de características para diagnóstico da Sífilis e momento correto de intervenção com tratamento
DOI:
https://doi.org/10.52076/eacad-v4i3.517Palavras-chave:
Sífilis; Sífilis congênita; Infecção por treponema; Odontologia.Resumo
A sífilis é uma infecção multissistêmica causada pela bactéria Treponema pallidum. Apesar da disponibilidade de estratégias preventivas para a identificação do recém-nascido de risco, e da diminuição global de sua incidência, a sífilis congênita continua a ser um problema significativo tanto nos países em desenvolvimento como nos países desenvolvidos. Embora muitos profissionais da saúde, em países desenvolvidos estejam cientes das características dentárias da sífilis congênita, a maioria nunca viu um caso ou fez o diagnóstico, com isso o objetivo desse estudo é demonstrar aos profissionais de saúde a importância de compreender a sífilis, para que possam identificar os comportamentos de risco e as oportunidades de intervenção, e assim promover intervenções educativas e identificar o diagnóstico precoce da sífilis/sífilis congênita, apresentando características e alterações da sífilis congênita precoce e sífilis congênita tardia, assim como seu diagnóstico e tratamento. Através desse estudo é possível demonstrar aos profissionais de saúde a importância de compreender a sífilis, auxiliando na identificação da doença e dos comportamentos de risco e as oportunidades de intervenção.
Referências
Andrade, C. H. de ., & Nobre, L. M. F. . (2023). Incidência de sífilis congênita durante a pandemia de COVID-19 em Cascavel-PR . E-Acadêmica, 4(1), e2841444. https://doi.org/10.52076/eacad-v4i1.444
Balaji, G., & Kalaivani, S. (2013). Observance of Kassowitz law-late congenital syphilis: Palatal perforation and saddle nose deformity as presenting features. Indian J Sex Transm Dis AIDS. 34(1), 35-7. 10.4103/0253-7184.112869.
Carvalho, L. de S., Silva, M. V. de S. da, Costa, T. dos S., Oliveira, T. E. L. de, & Oliveira, G. A. L. de. (2020). O impacto do isolamento social na vida das pessoas no período da pandemia da COVID-19. Research, Society and Development, 9(7), e998975273. https://doi.org/10.33448/rsd-v9i7.5273
Carvalho, D. E., Pimentel, J. V. A., Silva, L. O. R. D., Rodrigues, L. M. C. L., Andrade, L. S., Santana, C. R. C., Menezes, M. A. S., Silva, E. E. N., Santos, G. E. G. D., Santos, S. N. L. P., Gomes, B. G. D. N., Meira, L. A., Santos, H. M. F., & Lopes I. M. D (2023). Gestational and congenital syphilis: gaps to be elucidated. Rev Soc Bras Med Trop. 56, e0038. 10.1590/0037-8682-0038-2023.
Cavagnaro, S. M. F., Pereira, R. T., Pérez, P. C., Vargas Del, V. F., & Sandoval C. C. (2014). Sífilis congénita precoz: a propósito de 2 casos clínicos [Early congenital syphilis: a case report]. RevChilPediatr. 85(1):86-93. 10.4067/S0370-41062014000100012.
Dinicu, A., Penalosa, P., Crosland, B. A. & Steller, J. (2023). Complete Resolution of Nonimmune Hydrops Fetalis Secondary to Maternal Syphilis Infection. AJP Rep. 13(1), e21-e24. 10.1055/a-2028-7727.
Khafaja, S., Youssef, Y., Darjani, N., Youssef, N., Fattah, C. M. & Hanna-Wakim, R. (2021). Case Report: A Delayed Diagnosis of Congenital Syphilis-Too Many Missed Opportunities. Front Pediatr. 8, 499534. 10.3389/fped.2020.499534.
Lago E. G. (2016). Current Perspectives on Prevention of Mother-to-Child Transmission of Syphilis. Cureus. 8(3), e525. 10.7759/cureus.525.
Leung, A. K. C., Leong, K. F. & Lam & J. M. (2018). A Case of Congenital Syphilis Presenting with Unusual Skin Eruptions.Case Rep Pediatr. 1761454. 10.1155/2018/1761454.
Macedo-da-Silva, J., Marinho, C. R. F., Palmisano, G., & Rosa-Fernandes L. (2020). Lights and Shadows of TORCH Infection Proteomics. Genes (Basel). Aug 5;11(8):894. 10.3390/genes11080894.
Mendes, C. (2022). O que é revisão narrativa de literatura: exemplos e considerações da metodologia. https://www.youtube.com/watch?v=YlBWSVsxvRM 3.4) Dendasck, C. O que é Revisão de Literatura Narrativa? - Revista Científica Núcleo do Conhecimento. https://www.youtube.com/watch?v=0RB11g_SNS86.11.
Nascimento, J. L. do ., & Feitosa, R. A. (2020). Metodologias ativas, com foco nos processos de ensino e aprendizagem. Research, Society and Development, 9(9), e622997551. https://doi.org/10.33448/rsd-v9i9.7551
Nissanka-Jayasuriya, E. H., Odell, E. W., & Phillips, C. (2016). Dental Stigmata of Congenital Syphilis: A Historic Review With Present Day Relevance. Head Neck Pathol. Sep;10(3):327-31. 10.1007/s12105-016-0703-z.
Pascoal, L. B., Carellos, E. V. M., Tarabai, B. H. M., Vieira, C. C., Rezende, L. G., Salgado, B. S. F., & de Castro Romanelli R. M. (2023). Maternal and perinatal risk factors associated with congenital syphilis. Trop Med Int Health. 28(6):442-453. 10.1111/tmi.13881.
Peeling, R. W., Mabey, D., Kamb, M. L., Chen, X. S., Radolf, J. D., & Benzaken A. S. (2017). Syphilis. Nat Rev Dis Primers. 3:17073. 10.1038/nrdp.2017.73.
Peterman, T. A., & Cha, S. (2018). Context-Appropriate Interventions to Prevent Syphilis: A Narrative Review. Sex Transm Dis. 45(1), S65-S71. 10.1097/OLQ.0000000000000804.
Peterman, T. A., Su, J., Bernstein, K. T., & Weinstock H. (2014). Syphilis in the United States: on the rise? Expert Rev Anti Infect Ther. 13(2):161-8. 10.1586/14787210.2015.990384.
Piffero, E. de L. F. ., Coelho, C. P., Soares, R. G. ., & Roehrs, R. (2020). Metodologias ativas e o ensino remoto de biologia: uso de recursos online para aulas síncronas e assíncronas. Research, Society and Development, 9(10), e719108465. https://doi.org/10.33448/rsd-v9i10.8465
Regueme, A., Lesueur, A., Catteau, B., Tillard, C., Wacrenier, A., Cartier, N., Lazrek, M., Guigon, A., Hober, D., & Alidjinou E. K. (2023). Secondary syphilis in a 14-month-old girl and child-to-mother transmission. IDCases 31:e01713. 10.1016/j.idcr.2023.e01713.
Rocha, S. S. D., Joye, C. R., & Moreira, M. M. (2020). A Educação a Distância na era digital: tipologia, variações, uso e possibilidades da educação online. Research, Society and Development, 9(6), e10963390. https://doi.org/10.33448/rsd-v9i6.3390
Rocha, A. F. B., Araújo, M. A. L., Barros, V. L., Américo, C. F., & Silva Júnior G. B. D. (2021). Complications, clinical manifestations of congenital syphilis, and aspects related to its prevention: an integrative review. Rev Bras Enferm. 74(4), e20190318. 10.1590/0034-7167-2019-0318.
Shamim, T., & Renjini P. S. (2017). Dental Traits of Congenital Syphilis Revisited in Dental Outpatient Department (OPD). Head Neck Pathol. Dec;11(4):517-518. 10.1007/s12105-017-0811-4.
Silva, J. B. da. (2020). A Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel: uma análise das condições necessárias. Research, Society and Development, 9(4), e09932803. https://doi.org/10.33448/rsd-v9i4.2803
Smullin, C., Wagman J., Mehta, S., & Klausner J. D. (2021). A Narrative Review of the Epidemiology of Congenital Syphilis in the United States From 1980 to 2019. Sex Transm Dis. 48(2):71-78. 10.1097/OLQ.0000000000001277.
Stafford, I. A., Berra, A., Minard, C. G., Fontenot, V., Kopkin, R. H., Rodrigue, E., Roitsch, C. M., Rac, M. W., & Hill J. B. (2019). Challenges in the Contemporary Management of Syphilis among Pregnant Women in New Orleans, LA.Infect Dis Obstet Gynecol. 2019:2613962. 10.1155/2019/2613962.
Torrone, E. A., & Miller W. C. (2018). Congenital and Heterosexual Syphilis: Still Part of the Problem. Sex Transm Dis. 45(1), S20-S22. 10.1097/OLQ.0000000000000837.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2023 Vitória Honorio de Souza; Mirelle Raulino Rufino; Gabriela Cirilo da Silva; Mariana de Oliveira Besseler; Irineu Gregnanin Pedron; Caleb Shitsuka; Thais Cordeschi
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.