Ferramentas de gestão que impulsionam o microempreendedor – Visão de um administrador

Autores

DOI:

https://doi.org/10.52076/eacad-v3i2.150

Palavras-chave:

Microeempreendedor; Plano de negócio; PDCA; Fluxo de caixa; SWOT; CRM; Ensino.

Resumo

Introdução: Atualmente no Brasil, existe uma grande dificuldade do microempreendedor se sobresair e construir um negócio bem estruturado. Seja isso por motivos de burocrácia, altos impostos, e o mais prejudicial, a falta de informação.  Desta forma, existem ferramentas de gestão que auxiliarão o microempreendedor a ter uma visão estrátegica sobre seu negócio, minimizando falhas. Objetivo: Possibilitar tomadas de decisões mais assertativas para o pequeno empresário, com ferramentas da gestão (Plano de negócios, PDCA, SWOT, Fluxo de Caixa e CRM) na visão de um administrador. Cada ferramenta apresenta caractéristicas únicas, mas que levam ao mesmo objetivo que é a prosperidade do seu negócio. Metodologia: Para composição desta revisão da literatura, foram realizadas busca entre fevereiro a maio, por material científico relacionado as principais ferramentas de gestão administrativa, por meio de bases de dados como: Google Acadêmico. Foram selecionados artigos e livros com texto disponível na íntegra que tivessem relação com o tema proposto, escritos em português, em consulta às bases metodológicas administrativas, com base nos comportamentos dos microempreendedores. Considerações Finais: Cada ferramenta de Gestão, nas mais diversas situações da vida do microempreendedor, principalmente no seu início de carreira, possibilita entender, organizar e estabelecer um plano de ação a cada necessidade encontrada pelo caminho. Para que o microempreendedor leigo possa entender e buscar essas ferramentas a fundo, e implementar no seu negócio tornando-se cada vez mais fluente e entendedor da gestão de sua própria organização.

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Publicado

02/06/2022

Como Citar

Brasil, G. C. ., & Costa, D. H. . (2022). Ferramentas de gestão que impulsionam o microempreendedor – Visão de um administrador. E-Acadêmica, 3(2), e1832150. https://doi.org/10.52076/eacad-v3i2.150

Edição

v. 3 n. 2 (2022)

Seção

Ciências Humanas, Sociais e Educacionais

Licença

Copyright (c) 2022 Gusttavo Costa Brasil; Denis Honorato Costa

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