Principles of diagnosis and treatment of infantile bruxism after the rise of this disorder in the pandemic
DOI:
https://doi.org/10.52076/eacad-v4i3.522Keywords:
Bruxism; Pandemic; Child.Abstract
The pandemic brought several health problems, among them child bruxism, this type of oral problem may or may not be related to stimuli, thus being classified as primary bruxism, however there is a secondary classification that fits clinical disorders or sleep disorders. Some of the causes may be: male inheritance, behavioral etiological factors, stress and syndromic children. And because there are several possible etiologies, bruxism was classified as being multifactorial, with anxiety and stress as the main causes. The management of bruxism in children consists of relieving symptoms and protecting the stomatognathic system. What will contribute a lot to the success of the treatment is to add more health professionals to help identify the etiology and the best treatment, always aiming at more quality of life and improvement of oral health.
References
Alves, E. G., Fagundes, D. M., & Ferreira, M. C. (2022). Sleep bruxism in children and its association with clinical and sleep characteristics: cross-sectional study. RGO - Revista Gaúcha de Odontologia. 70, e20220011. https://doi.org/10.1590/1981-86372022001120200077.
Carvalho, L. de S., Silva, M. V. de S., Costa, T. dos S., Oliveira, T. E. L. de, & Oliveira, G. A. L. de. (2020). O impacto do isolamento social na vida das pessoas no período da pandemia da COVID-19. Research, Society and Development, 9(7), e998975273. https://doi.org/10.33448/rsd-v9i7.5273
Coelho, C. S., Fedechen, M. C., Volpini, R. C., Pedron, I. G., Kubo, H., Friggi, M. N. P., & Shitsuka, C. (2020). Evolução da técnica odontológica do tratamento restaurador atraumático. Research, Society and Development, 9(3), e74932439. https://doi.org/10.33448/rsd-v9i3.2439
Cruz, T. M. M., Falci, S. G. M. & Galvao, E. L. (2016). Association Between Bruxism and Salivary Cortisol Levels: A Systematic. Review. Int. J. Odontostomat., 10(3), 469-474. http://dx.doi.org/10.4067/S0718-381X2016000300014.
Diniz, M. B., Silva, R. C. e Zuanon & Angela C. C. (2009) Bruxismo na infância: um sinal de alerta para odontopediatras e pediatras. Revista Paulista de Pediatria. 27(3), 329-334. https://doi.org/10.1590/S0103-05822009000300015.
Emídio, C. A. S. (2020) et al. Behavioral and clinical aspects associated with probable sleep bruxism in early childhood. Revista de Odontologia da UNESP, 49, e20200044https://doi.org/10.1590/1807-2577.04420.
Ferreira-Bacci, A. do V., Cardoso, C. L. C., Díaz-Serrano & Kranya V. (2012) Behavioral problems and emotional stress in children with bruxism. Brazilian Dental Journal. 23(3), 246-251. https://doi.org/10.1590/S0103-64402012000300011.
Firmani M, Reyes M, Becerra N, Flores G, Weitzman M., & Espinosa P. (2015) Bruxismo de sueño en niños y adolescentes [Sleep bruxism in children and adolescents]. Rev Chil Pediatr. 86(5):373-9. 10.1016/j.rchipe.
Flores Bracho, M. G.; Zapata Hidalgo, C. D., Ruiz Quiroz & J. F. (2021) Bruxismo en niños tratados con placas interoclusales. Relato de caso clínico. Dilemas contemp. educ. política valores, Toluca de Lerdo, 9, 00122. https://doi.org/10.46377/dilemas.v9i.3035
Gomes, F. P., Gomes, F. P., Oliveira, E. C., Besseler, M. de O., Shitsuka, C., & Cordeschi, T. (2023). Técnicas de manejo comportamental não convencionais em crianças. E-Acadêmica, 4(3), e1343519. https://doi.org/10.52076/eacad-v4i3.519
Gomes, M. C. (2018) et al. Evaluation of the association of bruxism, psychosocial and sociodemographic factors in preschoolers. Brazilian Oral Research. 32, e009. https://doi.org/10.1590/1807-3107bor-2018.vol32.0009.
Guinancio, J. C., Sousa, J. G. M. de, Carvalho, B. L. de, Souza, A. B. T. de, Franco, A. de A.., Floriano, A. de A., & Ribeiro, W. A. (2020). COVID – 19: Desafios do cotidiano e estratégias de enfrentamento frente ao isolamento social. Research, Society and Development, 9(8), e259985474. https://doi.org/10.33448/rsd-v9i8.5474
Junqueira, T. H. (2013) et al. Association of infantile bruxism and the terminal relationships of the primary second molars. Brazilian Oral Research 27(1), 42-47. https://doi.org/10.1590/S1806-83242013000100008.
Kostner Uribe, S; Brunet Echavarria, J., & Tapia V. (2019) A. Trastornos de sueño asociados a bruxismo de sueño en niños entre 3 y 6 años de edad atendidos en la Clínica Odontológica de la Universidad Mayor de Santiago, Chile. Av Odontoestomatol, 35(2), 83-91.
Lima, L. C. M. de et al. (2022) Impact of the COVID-19 pandemic on sleep quality and sleep bruxism in children eight to ten years of age. Brazilian Oral Research [online]. 36 https://doi.org/10.1590/1807-3107bor-2022.vol36.0046.
Luconi, E., Togni, L., Mascitti, M., Tesei, A., Nori, A., Barlattani, A., Procaccini, M., & Santarelli, A. (2021). Bruxism in Children and Adolescents with Down Syndrome: A Comprehensive Review. Medicina (Kaunas). 57(3):224. 10.3390/medicina57030224.
Maltarollo, T. H., Pedron, I. G., Medeiros, J. M. F., Kubo, H., Martins, J. L., & Shitsuka, C. (2020). A erosão dentária é um problema! Research, Society and Development, 9(3), e168932723. https://doi.org/10.33448/rsd-v9i3.2723
Mendes, C. (2022). O que é revisão narrativa de literatura: exemplos e considerações da metodologia. (vídeo). https://www.youtube.com/watch?v=YlBWSVsxvRM 3.4) Dendasck, C.O que é Revisão de Literatura Narrativa? - Revista Científica Núcleo do Conhecimento. (vídeo). https://www.youtube.com/watch?v=0RB11g_SNS86.11.
Motta, L. J. et al. (2015) Avaliação dos ruídos da articulação temporomandibular em crianças com bruxismo. Revista CEFAC. 17(1), 111-116. https://doi.org/10.1590/1982-021620150814.
Moreira, J. S., Vale, M. C. S., Francisco Filho, M. L., Souza, K. M. N., Santos, S. C. C., Pedron, I. G., & Shitsuka, C. (2021). Técnicas de manejo comportamental utilizados em odontopediatria frente ao medo e ansiedade. E-Acadêmica, 2(3), e032334. https://doi.org/10.52076/eacad-v2i3.34
Nascimento, J. L., & Feitosa, R. A. (2020). Metodologias ativas, com foco nos processos de ensino e aprendizagem. Research, Society and Development, 9(9), e622997551. https://doi.org/10.33448/rsd-v9i9.7551
Oliveira, M. T. de (2015) et al. Sleep bruxism and anxiety level in children. Brazilian Oral Research. 29(1), 1-5. https://doi.org/10.1590/1807-3107BOR-2015.vol29.0024.
Piffero, E. de L. F., Coelho, C. P., Soares, R. G., & Roehrs, R. (2020). Metodologias ativas e o ensino remoto de biologia: uso de recursos online para aulas síncronas e assíncronas. Research, Society and Development, 9(10), e719108465. https://doi.org/10.33448/rsd-v9i10.8465
Pinheiro, C. F., Melo, M. P. F., Silva, R. R., Pedron, I. G., & Shitsuka, C. (2021). Lesões não cariosas: revisão de literatura. E-Acadêmica, 2(2), e042227. https://doi.org/10.52076/eacad-v2i2.27
Prado, I. M., Perazzo, M. F., Abreu, L. G., Granville-Garcia, A. F., Amin, M., Pordeus, I. A., Paiva, S. M., & Serra-Negra, J. M. (2022) Possible sleep bruxism, smartphone addiction and sleep quality among Brazilian university students during COVID-19 pandemic. Sleep Sci. 15(2):158-167. 10.5935/1984-0063.20220036.
Rocha, S. S. D., Joye, C. R., & Moreira, M. M. (2020). A Educação a Distância na era digital: tipologia, variações, uso e possibilidades da educação online. Research, Society and Development, 9(6), e10963390. https://doi.org/10.33448/rsd-v9i6.3390
Rodriguez -Robledo & Emilio R (2018) Prevalencia de Bruxismo y Trastornos Temporomandibulares Asociados en una Población de Escolares de San Luis Potosí, México. Int. J. Odontostomat., 12(4), 382-387. http://dx.doi.org/10.4067/S0718-381X2018000400382.
Serra-Negra, J. M. (2012) et al. Signs, symptoms, parafunctions and associated factors of parent-reported sleep bruxism in children: a case-control study. Brazilian Dental Journal. 23(6), 746-752. https://doi.org/10.1590/S0103-64402012000600020.
Shinkai, R. S. A. (1998) et al. Contribuição ao estudo da prevalência de bruxismo excêntrico noturno em crianças de 2 a 11 anos de idade. Revista de Odontologia da Universidade de São Paulo. 12(1), 29-37. https://doi.org/10.1590/S0103-06631998000100006.
Shitsuka, R. I. C. M., Shitsuka, C., Moriyama, C. M., Corrêa, F. N. P., Delfino, C. S., & Corrêa, M. S. N. P. (2015). Desenvolvimento e avaliação da eficiência da estabilização protetora na odontopediatria: um estudo piloto. Revista Da Faculdade De Odontologia - UPF, 20(1). https://doi.org/10.5335/rfo.v20i1.4586
Simões-Zenari, M. & Bitar, M. L. (2010) Fatores associados ao bruxismo em crianças de 4 a 6 anos. Pró-Fono Revista de Atualização Científica 22(4), 465-472. https://doi.org/10.1590/S0104-56872010000400018.
Traebert, E. et al. (2020) Prevalence of Sleep Bruxism and Association with Oral Health Conditions in Schoolchildren in a Municipality in Southern Brazil. Pesquisa Brasileira em Odontopediatria e Clínica Integrada. 20, e0019. https://doi.org/10.1590/pboci.2020.125
Vale, M. C. S., Carmargos, V. G., Loureiro, D. S., Santos, J. M., Pedron, I. G., Toline, C., & Shitsuka, C. (2021). O uso da música como estratégia de manejo comportamental em odontopediatria. E-Acadêmica, 2(3), e232355. https://doi.org/10.52076/eacad-v2i3.55
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Tamily Gomes Silva; Ariane Feitosa da Costa; Irineu Gregnanin Pedron; Caleb Shitsuka; Thais Cordeschi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.