Impacts of the SARS-CoV-2 pandemic related to psychosocial care in mental health services

Authors

DOI:

https://doi.org/10.52076/eacad-v3i2.180

Keywords:

Covid-19; Psychosocial impact; Mental health.

Abstract

This study aims to verify the formation of new questions on the subject addressed with criticism and reflections, thus aiding in the identification of existing gaps and then with the advancement of new knowledge. As a methodology this article focused on the method of integrative literature review, for methodological survey for the research was conducted in the period of May 2022, the databases used were the Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences (LILACS) and Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), using the Health Sciences Descriptors (Decs), they being "Covid-19", "Psychosocial Impact" and "Mental Health", these crossed through the boolean operator AND. With this, 40 studies were presented which went through the analysis of the abstracts and eligibility criteria. The results showed that soon after the exposure of a virus of high contamination power, other viruses affected the world, being them social and psychological, it is of such relevance to consider the socioeconomic conditions of the population, bearing in mind that, as well as the Covid-19 virus, these social problems also have risk factors. However, this research has had the importance of further strengthening the discussions on the mental health of the population in the post-pandemic scenario, in order to instigate the implementation of strategies that prioritize psychosocial care spaces, aimed at reducing the mental health impacts of these individuals.

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Published

09/06/2022

How to Cite

Barbosa, M. L. C. da S., Oliveira, A. C. F. de ., Cruz Neto, M. L., Santos, T. A. dos ., Silva, V. M. da ., Pedreira, Y. L. ., Silva , P. P. da ., Pereira , T. D. de S. ., Silva, L. R. A. da, & Arruda, T. E. C. . (2022). Impacts of the SARS-CoV-2 pandemic related to psychosocial care in mental health services . E-Acadêmica, 3(2), e2732180. https://doi.org/10.52076/eacad-v3i2.180

Issue

Section

Health and Biological Sciences