Identificação e análise das percepções dos pais dos alunos da escola Pinóquio, em Formosa-GO
DOI:
https://doi.org/10.52076/eacad-v3i1.119Palavras-chave:
Marketing escolar; Formosa-GO; Tomada de decisão.Resumo
Em tempo em que as escolas são indagadas através de avaliações externas por parte dos diversos canais de comunicação, as atividades oferecidas não ficam de fora desse processo, sendo cobradas por uma prestação de contas sobre o serviço educativo que prestam à comunidade. Esse estudo de caso trata de uma estratégia investigativa da escola Pinóquio, localizada na cidade de Formosa-GO, que teve como objetivo a busca das percepções dos pais e/ou responsáveis pelos alunos, em escolhe essa escola para integrarem seus filhos. Para isso, foi aplicado um questionário, via Google Forms, utilizando-se essa plataforma pelo fato de estarmos em plena pandemia. Dessa forma, foi possível identificar algumas percepções que esses responsáveis para matricular seus filhos, analisando-se as variáveis que influenciam nesse processo de tomada de decisão.
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