E-Acadêmica

Contribuições do Balanced Scorecard (BSC) para o Sucesso das PME’s

2024-12-17T18:12:44+00:00

O presente artigo tem como objectivo geral descrever o impacto das contribuições do Balanced Scorecard (BSC) para o Sucesso das PME’s, metodologicamente na sua natureza a presente pesquisa tem um caráter essencialmente básico, adoptando uma abordagem meramente qualitativa. A interpretação dos fenômenos e a atribuição de significados desempenham um papel crucial no processo de pesquisa, neste contexto, não necessitando da aplicação de métodos e técnicas estatísticas, uma vez que, a composição do presente trabalho baseia-se em materiais literários previamente publicados, ou seja, de fontes de autores reconhecidos no campo. Isso permite ao pesquisador estar em contacto direto com informações relevantes já estabelecidas sobre o tema, possibilitando uma análise mais aprofundada e detalhada. No que concerne aos objectivos, esta pesquisa pode ser classificada como descritiva, visto que, procura compreender a relevancia do balanced scorecard como ferramenta para o sucesso das PME’s, explorar os benefícios da implementação do balanced scorecard para o sucesso das PME’s, explicar o processo da implementação do balanced scorecard para o sucesso das PME’s. Surgindo como uma abordagem indispensável para a gestão estratégica das PMEs, ao proporcionar um sistema estruturado que integra objetivos financeiros e não financeiros, garantindo maior alinhamento entre estratégia e operação. A aplicação do BSC possibilita a identificação de prioridades organizacionais, a melhoria da comunicação interna e externa e a criação de um ambiente propício ao aprendizado contínuo e à inovação.

Tecnologias digitais na Educação: Vantagens, desafios e estratégias para uma integração eficiente no contexto brasileiro

2024-12-23T21:17:00+00:00

O presente estudo aborda as vantagens, benefícios, riscos e estratégias para a otimização do uso do ambiente digital na educação, analisando suas implicações no contexto educacional brasileiro. O objetivo central foi investigar como as tecnologias digitais podem contribuir para o processo de ensino-aprendizagem, identificando tanto os benefícios quanto os desafios associados à sua implementação. Metodologicamente, a pesquisa adotou uma abordagem qualitativa, com revisão bibliográfica em fontes acadêmicas publicadas entre 2019 e 2024, buscando referências em bases como Google Acadêmico, SciELO e Periódicos CAPES. Os resultados demonstraram que as tecnologias digitais oferecem acesso ampliado à informação, flexibilidade no ensino, personalização do aprendizado e desenvolvimento de habilidades essenciais para o século XXI, como autonomia, pensamento crítico e resolução de problemas. No entanto, persistem desafios significativos, incluindo desigualdade no acesso às tecnologias, formação inadequada dos professores, riscos à privacidade e segurança dos dados e dependência excessiva de dispositivos eletrônicos. Para superar esses obstáculos, foram sugeridas estratégias como capacitação contínua de educadores, políticas públicas inclusivas, alfabetização digital eficaz e adoção de metodologias pedagógicas inovadoras. Conclui-se que, embora as tecnologias digitais não resolvam sozinhas os problemas estruturais da educação, quando planejadas e implementadas de forma crítica e sustentável, têm o potencial de transformar positivamente o cenário educacional brasileiro, preparando os estudantes para os desafios contemporâneos.

A Influência da Reforma no sector Público na Qualidade do Atendimento do Baú municipal em Moçambique

2025-01-01T23:23:14+00:00

Este estudo analisa o impacto da reforma no sector público na qualidade de atendimento oferecida aos cidadãos. A pesquisa busca compreender como mudanças estruturais, organizacionais e tecnológicas afetam os serviços público, considerandos a Perspetiva dos utentes e dos funcionários. No entanto, investiga como as reformas administrativas influenciam a qualidade do atendimento no sector público. Para isso, utiliza uma bordagem qualitativa baseada em analise documental e entrevistas semiestruturadas com funcionário públicos e utentes /cidadão. os resultados indicam que, embora as reformas promovem eficiência e modernização, os desafios relacionados à capacitação, recursos financeiros e resistência à mudança ainda limitam a melhoria na qualidade do atendimento, as reformas possam melhorar aspectos operacionais, a qualidade do atendimento depende de factores como investimento em capacitação, infraestrutura adequada e políticas que garantam e equidade. A experiência dos usuários mostrou que as mudanças tecnológicas embora positivas , precisam ser acompanhadas de melhorias na interação de cidadão .conclui-se que, apesar das melhorias na estrutura organizacional , a implementação das reformas ainda enfrenta obstáculos relacionados à capacitação profissional e ao acesso igualitário aos serviços e investir em capacitação , fomentar a participação dos servidores no planejamento das mudanças e garantir recursos suficientes são estratégias fundamentais para alcançar resultados mais consistentes .

Complicações da hipertensão arterial gestacional

2025-01-04T08:59:03+00:00

A Hipertensão arterial gestacional representa um problema de saúde pública com elevadas taxas de morbi-mortalidade materna e perinatal e está presente em 6% a 30% das gestantes. Sabe-se que as complicações da HAG são passíveis de prevenção através do diagnóstico precoce para gestação de alto-risco, acompanhamento regular do pré-natal, assistência individualizada e um sistema de referência eficaz e rápido. Este estudo teve como objetivo, identificar as complicações da hipertensão arterial gestacional. Foi realizada uma revisão integrativa pautada em estudos publicados em periódicos indexados nas bases de dados do LILACS e EBSCO. Ao final do estudo ficou evidenciado que a pré-eclâmpsia, eclâmpsia, hipertensão gestacional e síndrome HELLP, são as complicações mais freqüentes da HAG. Dessa forma o enfermeiro (a) é indispensável na implementação de um plano de cuidados especializado e individual, com o intuito de humanizar a assistência, visando à prevenção, à promoção e à recuperação da saúde dessas gestantes.

Cuidados paliativos na Enfermagem Pediátrica

2025-01-04T08:59:10+00:00

Ao longo dos anos, o câncer na infância vem apresentando uma melhora significativa nas taxas de sobrevida global. Entretanto, apesar desse progresso, continua a ser uma das principais causas de morte nessa população. No entanto, muitas vezes não se trata de doenças sem possibilidade de cura, e o melhor percurso para promover a qualidade de vida durante o tratamento com câncer é introdução dos cuidados paliativos precocemente, visando proporcionar atenção e cuidados às necessidades físicas e psicossociais da criança e da sua família. O objetivo do presente estudo é identificar nas produções científicas, as intervenções de enfermagem frente aos cuidados paliativos pediátricos, através de revisão narrativa da literatura através da base de dados SCIELO, realizado entre novembro de 2020 e janeiro de 2021. Foram definidos como critérios de inclusão: artigos disponíveis no português, que abordassem o tema Cuidados Paliativos na Oncologia Pediátrica, utilizando recorte temporal o período de 2012 a 2020, disponíveis nas bases de dados SCIELO. Foram analisados 8 artigos que atenderam aos critérios de inclusão.