PATIA, N. C. E.; ALVES, J. M. Conselhos de Escolas do Ensino Secundário em Moçambique: Entre as orientações estratégicas, as ficções partilhadas e a legitimação da ação – um estudo de caso. E-Acadêmica, [S. l.], v. 5, n. 3, p. e1453573, 2024. DOI: 10.52076/eacad-v5i3.573. Disponível em: https://eacademica.org/eacademica/article/view/573. Acesso em: 21 nov. 2024.